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Teatro OnLife

Presentazione del progetto

Il progetto Teatro Onlife è pensato per l’educazione dei bambini, in linea con il Piano Scuola 4.0 del Ministero dell’Istruzione, che prevede l’uso di Next Generation Classrooms per offrire esperienze didattiche immersive attraverso la virtualizzazione. Questo crea un continuum educativo tra spazio fisico e virtuale, fornendo un ambiente di apprendimento online.

Teatro Onlife realizza una nuova forma teatrale digitale ibrida, combinando elementi di teatro, video streaming e interazione tecnologica.

Sono al momento disponibili due titoli: Ho bisogno di spazio e Non è giusto! O sì? in programma il 28 gennaio 2025 .

Per scoprire di più sul progetto vi invitiamo a visitare il sito dedicato del progetto Teatro OnLife

Accessi

Accesso esperienza didattica 4.00 €
Gratuito per insegnanti e alunni con disabilità certificate (escluse DSA)
Info e prenotazioni → Francesca Verzini 045.8001471 / int. 2 – 3454811374 – scuola@fondazioneaida.it

“TEATRO ONLIFE A VALERE SUL PR FESR VENETO 2021-2027 – AZIONE 1.3.11 – SUB AZIONE A – DGR N. 339/2023 – CUP B35G23000120009”

finanziato con il contributo FESR 2021- 2027 della Regione Veneto per € 56.238

Diventa Young Book Ambassador

Cosa farai come Young Book Ambassador?

Sarai il protagonista di un percorso innovativo che unisce podcast, libri e teatro, aiutandoci a fare passaparola tra i tuoi coetanei per appassionare anche loro alla lettura!

Nel dettaglio:

Imparerai come si registra e si monta un podcast audio, confrontandoti con ragazzi del mantovano che hanno già partecipato al progetto;
Parteciperai gratuitamente a un laboratorio che mixa la recitazione e l’editing audio;
Ti farai portavoce del progetto tra i tuoi coetanei incontrandoli con noi in luoghi sportivi e naturalistici del tuo territorio;
Realizzerai audio-recensioni teatralizzate dei tuoi libri preferiti in formato podcast pubblicandole online;
Incontrerai scrittori per ragazzi;
Organizzerai insieme a noi la festa finale del progetto

Libri da Pic Nic dalla primavera all’autunno 2024 farà tappa a VERONA e coinvolgerà i seguenti quartieri: Borgo Trieste Borgo Roma, Santa Lucia, San Massimo.

Se abiti a Verona ISCRIVITI al progetto!

Per partecipare e diventare Young Book Ambassador compila il modulo google o scrivici una mail a libridapicnic.nodoveneto@fondazioneaida.it

Impegno richiesto

Partecipazione a:

un laboratorio di 2 incontri di 2 ore sulle tecniche di speakeraggio, registrazione e montaggio podcast teatralizzati di libri
allestimento di un “pic nic di libri” e scambio coi coetanei
organizzazione festa finale

LIBRI DA PIC NIC PER UN ALLENAMENTO SMART: giovani protagonisti con i podcast audio

Il progetto, sostenuto da Fondazione Cariverona, si propone di consolidare, modelizzare, co-progettare e disseminare nel territorio veneto il format di “LIBRI DA PIC NIC”, ideato dalla nostra Fondazione in partnership con l’associazione Micromacchina- comunicare la società APS e sperimentato con successo nel mantovano nelle annualità 2021-2022 grazie al sostegno di Fondazione Cariplo.

L’obiettivo è realizzare il progetto nel veronese e nel vicentino per favorire in luoghi sportivi e naturalistici il coinvolgimento di adolescenti veneti (11-15 anni) in questa innovativa modalità di promozione alla lettura tramite podcast, contando sullo scambio di skills tra i giovani futuri partecipanti e i ragazzi già Young Book Ambassador nel mantovano, attraverso la co-progettazione tra i soggetti che già hanno sperimentato il progetto e i partner della rete veneta.

ATTIVITA’ DI CONSOLIDAMENTO NEL TERRITORIO MANTOVANO

Il progetto prevede che i ragazzi mantovani che già hanno partecipato all’iniziativa “Libri da Pic Nic” realizzino due video tutorial per i coetanei veneti per il passaggio delle competenze relative alla realizzazione di podcast audio teatralizzati.

PROGRAMMA DI ATTIVITA’ NEL TERRITORIO VENETO

Il progetto avrà un carattere itinerante, si svilupperà nel Veneto e coinvolgerà le zone di Verona Capoluogo, Verona Provincia e Alto Vicentino.

In ogni zona saranno sviluppate le seguenti attività:

Attività per i Young Book Ambassador Veneti (11-15 anni)

Young Book Ambassador

Nei nodi territori del veronese e del vicentino verranno coinvolti gruppi di ragazzi, i “Young Book Ambassador”, che avranno un ruolo attivo nello sviluppo del progetto:

si confronteranno coi ragazzi mantovani che già hanno partecipato al progetto per acquisire le skills digitali e teatrali necessarie per registrare e montare podcast con letture teatralizzate;
affiancheranno gli operatori culturali senior nell’engagement di ragazzi/e e nelle vari fasi di sviluppo del progetto;
saranno i portavoce di un gruppo territoriale e condivideranno le competenze apprese con altri coetanei al fine di rafforzare la passione per la lettura e farla diventare una pratica contagiosa anche al di fuori e oltre la fine del progetto;
con il resto del gruppo saranno coinvolti nelle produzioni di recensioni teatralizzate dei loro libri preferiti in formato podcast;
si occuperanno del montaggio dei podcast (editing audio) e renderanno fruibili questi contenuti grazie alla pubblicazione online

Attività per i nuovi lettori veneti (11-15 anni)

Presso luoghi naturalistici e sportivi i ragazzi sotto la guida di un team interdisciplinare parteciperanno a un workshop di due incontri:

nel 1° incontro prenderanno parte a un pic nic di libri allestito da loro coetanei (i Young Book Ambassador) e ascoltando i podcast saranno stimolati a prendere in prestito un libro sulle loro passioni (sport o natura) tra quelli presentati;
nel 2° incontro registreranno un podcast teatralizzato, recintando frasi/dialoghi del libro che più li ha colpiti

In ogni zona dove farà tappa il progetto verrà realizzato questo laboratorio in accordo coi partner territoriali che gestiscono i luoghi d’aggregazione e la comunicazione verrà data direttamente da loro ai ragazzi coinvolti.

Gli output del progetto

Durante la realizzazione del progetto verranno realizzati:

Podcast con letture teatralizzate in podcast di libri dedicati a sport e natura
Trasmissioni radiofoniche in podcast sulla lettura con anche interviste a scrittori e/o editor e/o illustratori
Book corner
Kit formativi

In ogni zona si svolgerà un evento finale dove i ragazzi presenteranno i contenuti multimediali prodotti.

Dove si svolgerà il progetto

Il progetto si sviluppa nel Veneto e precisamente nelle seguenti zone geografiche:

zona 1: VERONA CAPOLUOGO con 4 quartieri: Borgo Trieste, Borgo Roma, Santa Lucia e San Massimo
zona 2: VERONA PROVINCIA con 2 nodi territoriali: Comune di Castelnuovo del Garda (VR) e Comune di Casaleone (VR)
zona 3: ALTO VICENTINO con 7 nodi territoriali: Comune di Cassola (VI), Comune di Thiene (VI), Schio (VI), e altri 4 comuni aderenti alla Rete Biblioteche Vicentine

In ogni area verranno sviluppate le medesime progettualità.

Partner

Il progetto è sostenuto da

E’ stato ideato dalla nostra Fondazione e conta come PARTNER OPERATIVI l’associazione “Micromacchina comunicare la società APS” e Biosphaera s.c.s.

Partner territorio apripista:

Parco Regionale Oglio Sud, Comune di Bozzolo (MN), Comune di Suzzara (MN), Basket Corona Platina di Piadenza-Drizziona (CR)

Partner territorio ospite:

Comune di Verona, Comune di Castelnuovo del Garda (VR), Gruppo Calcio CASTELNUOVO d/g Comune di Casaleone (VR), Comune di Cassola (VI), Comune di Thiene (VI), Rete Biblioteche Vicentine

Periodo

Dall’autunno 2023 a autunno 2025

LIBRI DA PIC NIC: i podcast audio per far crescere la comunità dei giovani lettori

E’ la 2° edizione del progetto di promozione alla lettura “Libri da Pic Nic” che rafforza e implementa la prima sperimentazione svoltasi con successo nell’annualità 2021-2022 nel mantovano e in un’area del cremonese con il coinvolgimento di oltre 450 ragazzi/e impegnati nella realizzazione di 100 podcast audio con letture teatralizzate su libri dedicati allo sport e alla natura con il raggiungimento di più di un migliaio di destinatari indiretti.

Anche questa 2° edizione si rivolge a ragazzi dai 9 ai 14 anni per stimolarli alla lettura con un approccio “peer to peer” che vede come elemento caratterizzante del progetto la contaminazione tra più linguaggi: la lettura, il teatro e i nuovi media (i podcast audio) puntando sulle passioni dei giovani per lo sport e l’ambiente.

Due sono gli aspetti innovativi: il rafforzamento delle competenze dei Giovani Ambasciatori di Libri, incentivando la nascita di una redazione online e laboratori per “nuovi lettori” presso doposcuola e centri estivi. Fondamentale sarà il ruolo dei Young Book Ambassador: i podcast da loro già registrati saranno uno stimolo per avvicinare nuovi coetanei alla lettura.

Libri da Pic nic si svilupperà per l’annualità 2023-2024 sullo stesso territorio del casalasco e del mantovano, coinvolgendo alcuni nuovi partner territoriali per implementare la disseminazione del progetto. La nostra Fondazione è affiancata anche per questa 2° edizione del progetto dall’associazione “ Micromacchina comunicare la società APS ” e conta sul sostegno di Fondazione Cariplo.

Programma delle attività

Il progetto avrà un carattere itinerante, si svilupperà in sei zone della Provincia di Mantova comprendendo anche un’area del cremonese posta sul confine. In ogni zona saranno sviluppate le seguenti attività:

Per i Young Book Ambassador

scelta libri da proporre ai coetanei per i pic nic di libri
laboratorio per imparare le tecniche base per condurre, registrare e montare una trasmissione radiofonica in podcast.
attivazione di una redazione online
Incontri periodici online tra i Young Book Ambassador delle varie zone per intervistare in call scrittori, editor, illustratori
interviste in presenza durante le feste finali agli scrittori partner

Queste attività sono rivolte sia ai Young Book Ambassador della 1° edizione sia a nuovi ragazzi/e interessati all’esperienza.

Vuoi unirti alla comunità dei giovani ambasciatori di libri?
Ecco le date del LABORATORIO per i YOUNG BOOK AMBASSADOR zona per zona:

per zona 1, zona 2, zona 3 (Casalmaggiore, Bozzolo, Marcaria, Curtatone, Asola): lunedì 6 novembre 2023 e lunedì 27 novembre fascia oraria 17-19 presso la webradio di Bozzolo situata a fianco della Sala Civica (P.zza Europa)
per zona 6 (Suzzara, Moglia): lunedì 4 dicembre 2023 fascia oraria 17-19 presso Piazzalunga a Suzzara (Viale S. Zonta, 6/a)
per zona 5 (Ostiglia, Serravalle a PO, Borgo Mantovano): 𝐦𝐞𝐫𝐜𝐨𝐥𝐞𝐝𝐢̀ 𝟐𝟎 𝐝𝐢𝐜𝐞𝐦𝐛𝐫𝐞 𝐝𝐚𝐥𝐥𝐞 𝟏𝟕 𝐚𝐥𝐥𝐞 𝟏𝟗 𝐩𝐫𝐞𝐬𝐬𝐨 𝐥𝐚 B𝐢𝐛𝐥𝐢𝐨𝐭𝐞𝐜𝐚 𝐝𝐢 𝐑𝐞𝐯𝐞𝐫𝐞
per zona 4 (San Giorgio Bigarello): lunedì 5 febbraio 2024 fascia oraria 17-19 presso Centro Culturale San Giorgio (sala Baracchi) in Via Frida Kahlo

Per i nuovi lettori

Presso doposcuola, centri estivi, luoghi naturalistici e sportivi i ragazzi sotto la guida di un team interdisciplinare parteciperanno a un workshop di due incontri:

nel 1° incontro giocheranno col Jukebook ascoltando i podcast registrati dai loro coetanei e saranno stimolati a prendere in prestito un libro sulle loro passioni (sport o natura) tra quelli presentati
nel 2° incontro realizzeranno un podcast teatralizzato, recintando una frase del libro che più li ha colpiti

Gli output del progetto

Durante la realizzazione del progetto verranno realizzati:

Podcast con letture teatralizzate in podcast di libri dedicati a sport e natura
Trasmissioni radiofoniche in podcast con interviste a scrittori, editor, illustratori
Book corner
Kit formativi

In ogni zona si svolgerà un evento finale dove i ragazzi presenteranno i contenuti multimediali prodotti.

Dove trovare Libri da pic-nic

Il progetto si sviluppa nelle seguenti zone geografiche:

Bozzolo (MN), Marcaria (MN), Piadena-Drizzona (CR), Casalmaggiore (CR)/ Zona 1
Curtatone (MN)/ Zona 2
Asola (MN)/ Zona 3
San Giorgio Bigarello (MN) e Mantova Sud/ Zona 4
Ostiglia, Serravalle a PO, Borgo Mantovano (MN)/ Zona 5
Suzzara e Moglia (MN)/ Zona 6

In ogni area verranno sviluppate le medesime progettualità.

Case editrici e autori partner

Il progetto coinvolge due importanti scrittori per ragazzi come Guido Conti e Sofia Gallo e tre case editrici: Edizioni Paoline, Sinnos e Coccole books

Podcast

I ragazzi e le ragazze che hanno partecipato al progetto, hanno registrato oltre 200 podcast con interviste e con brevi letture teatralizzate di libri dedicati alle loro passioni: lo sport e la natura!

Partner

Il progetto è sostenuto da Fondazione Cariplo nell’ambito del bando “Per Il Libro e la Lettura 2022”

E’ stato ideato dalla nostra Fondazione in collaborazione con l’associazione “Micromacchina comunicare la società APS” e conta numerosi partner come i Comuni, Cooperative sociali, Enti e Associazioni che afferiscono alle 6 zone dove il progetto si svilupperà.

Sono partner del progetto:

I Comuni di: Bozzolo, Marcaria, Curtatone, Suzzara, Moglia, Ostiglia, Borgo Mantovano, San Giorgio Bigarello
Le Cooperative sociali che gestiscono doposcuola e/o centri estivi: Il Cerchio di Casalmaggiore (CR), Viridiana di Asola (MN), Fior di loto di Mantova
Le associazioni sportive: “La conchiglia” di Serravalle a Po (MN), “Atletica Interflumina èpiù Pomì” di Casalmaggiore (CR), “Corona Platina Ssd” di Piadena-Drizzona (CR)
Gli Enti di tutela ambientale: Ente Parco Oglio Sud
Sog attivi in ambito culturale-educativo: associazione Il Milione di Suzzara

Periodo

Dall’estate 2023 a dicembre 2024

LIBRI DA PIC NIC 2023-2025

Ideato e sperimentato nel 2021-2022 come progetto pilota in collaborazione con l’associazione “Micromacchina-comunicare la società APS” con il sostegno di Fondazione Cariplo, per il 2023-2025 verrà sviluppato in due progettualità: una nella bassa Lombardia (LIBRI DA PIC NIC: i podcast audio per far crescere la comunità dei giovani lettori) e l’altra nel Veneto (LIBRI DA PIC NIC PER UN ALLENAMENTO SMART: giovani protagonisti con i podcast audio).

L’obiettivo

LIBRI DA PIC NIC va incontro al bisogno di incentivare la lettura nella fascia 9-15 anni, un target per il quale non vi sono specifici programmi educativi a livello nazionale. L’età della pre-adolescenza e dell’adolescenza è un’età di passaggio dove se la propensione alla lettura non viene rafforzata forte è il rischio che questa pratica diminuisca notevolmente. E questo vale ancor di più per le giovani generazioni che risiedono in territori rurali o periferici dove le percentuali di lettori sono inferiori alla media. Lo evidenziano i dati ISTAT che dimostrano la necessità stringente di rafforzare tra gli adolescenti la propensione alla lettura, tenendo conto al contempo del loro interesse per il digitale.

La Strategia

LIBRI DA PIC NIC si rivolge a ragazzi tra i 9-15 anni cercando di farli appassionare alla lettura mediando il linguaggio tradizionale con le nuove tecnologie (podcast audio) con cui loro hanno grande familiarità. Inoltre i pre-adolescenti e gli adolescenti vengono stimolati alla lettura attraverso la fruizione di contenuti di loro interesse (libri su tematiche sportive e ambientali) nei loro spazi d’aggregazione (sportivi, naturalistici o doposcuola), al fine di fare percepire loro la lettura come una pratica quotidiana che possa integrarsi e rafforzarsi anche con le loro passioni. Il loro comportamento fa inoltre da volano e stimola i coetanei secondo un approccio peer-to-peer che passa attraverso la realizzazione di podcast teatralizzati, il prodotto finale del progetto fruibile poi online dalla comunità.

Gli aspetti innovativi del progetto per promuovere la lettura

punta sulle passioni dei ragazzi (sport e ambiente) e porta i libri su questi temi nei loro spazi di ritrovo
propone ai ragazzi, una volta scelto il libro, di cimentarsi col linguaggio teatrale mixato con l’uso dei nuovi media (produzione di podcast con audio-recensioni teatralizzate dei libri)
si basa sulla condivisione tra pari formando un gruppo di Young Book Ambassador, giovani tutor già appassionati lettori che stimolano i coetanei alla lettura

Riconoscimento

LIBRI DA PIC NIC per la sua innovatività è stato selezionato al concorso nazionale “Art Bonus” 2021 organizzato dal Ministero della cultura, ALES Spa e Promo PA Fondazione – LuBeC.

LIBRI DA PIC NIC NEL BIENNIO 2023-2025

LIBRI DA PIC NIC: i podcast audio per far crescere la comunità dei giovani lettori

LIBRI DA PIC NIC PER UN ALLENAMENTO SMART: giovani protagonisti con i podcast audio

LA PRIMA EDIZIONE DI LIBRI DA PIC NIC (anno 2021-2022)

sBULLOniamoci

Esigenze a cui risponde sBULLOniamoci

Negli ultimi anni il fenomeno del bullismo è cresciuto esponenzialmente. La sua crescita va considerata come direttamente proporzionale al massiccio utilizzo dei social, infatti la “supremazia” dei più forti sui più deboli è sempre più presente in rete. Da un punto di vista psicologico lo si analizza come un comportamento intenzionale e spesso violento che è ripetuto nel corso del tempo a discapito di soggetti più deboli o comunque considerati svantaggiati per vari motivi. Uno di questi è sicuramente la percezione da parte del bullo che la persona presa di mira è un bersaglio facile da colpire, una persona che non ha modo di difendersi. Elemento da non trascurare è l’impatto generato da oltre due anni di pandemia sulla vita dei ragazzi in età scolastica che ha segnatamente inciso sui loro processi educativi. Lo stress maturato in fase pandemica ha messo in luce disagi con conseguenze diverse in base all’età, alle condizioni sociali e ambientali. E’ quindi necessario un intervento, come quello oggetto del nostro progetto, che accompagni i ragazzi a riappropriarsi dell’ambito relazionale.

Modalità di lavoro

Attraverso principalmente il teatro si intende intervenire a supporto delle iniziative promosse dal mondo scolastico finalizzate alla sensibilizzazione, al contrasto e alla prevenzione dell’insorgenza di fenomeni devianti e contestualmente, come conseguenza pressoché diretta, in contrasto alla dispersione scolastica, al disagio giovanile e favorendo l’inclusione sociale degli studenti. Il linguaggio teatrale è un potente mezzo per far provare agli studenti un approccio diverso al tema del bullismo, lavorando sull’espressività fisico-motoria, sulla voce, sull’immedesimazione, sull’ascolto, sul confronto.

Temi

Verranno affrontate tematiche che sono conseguenza e causa contemporaneamente della diffusione di comportamenti legati al fenomeno del bullismo e cyberbullismo, come il bodyshaming, la dismorfofobia, la violenza di genere, atti di discriminazione e intolleranza.

Attività

Da gennaio 2023 abbiamo organizzato:

laboratori nelle scuole elementari/medie /superiori di di Verona, Castelnuovo del Garda, Cassola e Adria (RO) mirati volti a sensibilizzare gli studenti sul tema del bullismo nelle scuole tenuti da Enrico Ferrari e Lucia Messina
la compagnia La Piccionaia ha svolto i laboratori e spettacoli tra Vicenza e Venezia
gli studenti di alcune scuole di Verona, Castelnuovo del Garda e Cassola hanno preso parte gratuitamente agli spettacoli Viola e il blu e Non superare le dosi consigliate.
Seminario “Sbulloniamoci – giornata internazionale contro il bullismo e cyberbullismo” che si è tenuto il 7 febbraio 2023 in occasione della Giornata dedicata alla prevenzione e contrasto al Bullismo e Cyberbullismo al quale hanno preso parte: Letterio Saverio Costa, Funzionario tecnico della Polizia di Stato – Michele Dal Bo, Psicologo e analista comportamentale- Daniela Galletta, docente e coordinatrice della rete Scuola e Territorio Educare Insieme, Leonardo Sartori, direttore Fondazione Aida
Corso di aggiornamento (in allegato locandina) per docenti e educatori che si è tenuto in presenza a Verona presso il Teatro Filippini con l’attrice Lucia Messina e online con: Don Claudio Burgio – Fondatore e presidente dell’associazione Kayros, Dott. Letterio Saverio Costa – Direttore Tecnico Capo della Polizia di Stato e Dott. Andrea Franzoso – Scrittore e ex Capitano dei carabinieri Partner

Partner

Ente Capofila Fondazione Aida ETS
Partner Operativo Qualificato La Piccionaia S.c.S.
Partner di Rete Comuni, Istituzioni scolastiche

Territori interessati

Provincia di Verona, Provincia di Vicenza, Provincia di Padova, Provincia di Venezia e Provincia di Rovigo

Gener-azioni

Esigenze a cui risponde il progetto

Nel 2021 l’indice di vecchiaia per la provincia di Verona dice che ci sono 166,7 anziani ogni 100 giovani con una netta prevalenza di donne ultrasessantacinquenni, che soffrono di solitudine. Mettere l’anziano al centro e lavorare in un’ottica di empowerment della persona anziana e di reinserimento nel tessuto sociale locale assume quindi importanza anche in termini di benessere, qualità della vita e percezione dello stato di salute.

Obiettivi

Il progetto vuole incentivare attraverso il teatro di comunità e percorsi di storytelling l’incontro e il confronto fra le generazioni al fine di farsi strumento educativo coeso ed efficace nel divenire comunità educante.

Target

Anziani (destinatari diretti) e i giovani (destinatari indiretti) che si incontrano tramite il teatro e la narrazione.

Attività programmate

XXXX un periodo dedicato alla formazione del gruppo e alla raccolta delle testimonianze degli anziani del quartiere
Da novembre 2022 a maggio 2023 il gruppo parteciperà a un percorso laboratoriale teatrale condotto da XXX
Giugno 2023, data in via di definizione, conclusione del progetto con lo spettacolo finale

Contesto territoriale

Il progetto si sviluppa a Verona, presso lo spazio comunale della Circoscrizione 4 (Piazza Brodolini), quartiere Golosine, e gestito dal gruppo informale
Spazio di Quartiere ABC.

Partner

Fondazione Aida, Comune di Verona, Cooperativa L’Albero, Spazio ABC.
Gener-azioni è finanziato dalla Regione del Veneto.

Attraversa-menti

Il progetto si rivolge ad un target di preadolescenti e insegnanti con l’obiettivo di creare momenti di scambio e ascolto, che perseguono il comune scopo di valorizzare le differenze e il dialogo interculturale, ma soprattutto di superare gli stereotipi e combattere pregiudizi e false credenze che la cattiva informazione tendono a disseminare sul diverso, il nuovo, lo straniero e fare in modo che essi ci appaiano meno estranei e più umani.

Attività

Nelle giornate 15 e 16 Marzo 2022 sono stati proposti alle classi terze della Secondaria di primo grado degli Istituti Comprensivi 6 e 9 di Verona, Scuola Media Santa Teresa, Istituto Comprensivo “Cesari” di Castel d’Azzano (VR), Istituto Comprensivo di Bussolengo (VR), per quasi 200 ragazzi, i laboratori “IN-comunità, Agenda 2030 società inclusiva” promossi dalla Rete di scuole permanente Polo Europeo della Conoscenza.
Il 17 Marzo 2022 presso il Teatro Stimate di Verona, una novantina di studenti accompagnati dai loro insegnanti hanno partecipato alla visione dello spettacolo teatrale “Attraversamenti”, testo e regia Pino Costalunga, liberamente ispirato e tratto dai percorsi realizzati con i ragazzi degli Istituti superiori IPSAR Luigi Carnacina di Bardolino e del Liceo Galilei di Verona all’interno del Progetto Europeo Right For Kids. In scena Enrico Ferrari e Alice Canovi. Nel rispetto delle linee guida di contrasto alla diffusione di Covid 19, osservando quindi una minore capacità di ospitare il pubblico in presenza, altre classi, per un totale di quasi 170 studenti, hanno seguito lo spettacolo online.A seguire, in teatro, gli studenti hanno incontrato, assieme agli attori e al regista, Amadou Diallo un giovane ragazzo arrivato in Italia da qualche anno dalla Guinea Conakry. In un clima di empatia nato spontaneamente con i ragazzi, Amadou ha raccontato la sua esperienza di “attraversamento” una vicenda ancora fortemente viva nella memoria: le paure, la speranza, i luoghi, le difficoltà e l’arrivo, che è un nuovo punto di partenza. E’ stato un momento di umanità in cui l’incontro, l’ascolto, lo scambio di idee ed esperienze hanno condotto a una più profonda comprensione reciproca, alimentando un’approccio che va oltre le differenze, anzi che ne riconosce valore e ricchezza.

Le scuole coinvolte:

Istituti Comprensivi 18 e 19 di Verona;
Istituto Comprensivo “Cesari” di Castel d’Azzano (VR);
Istituto Comprensivo di Monteforte d’Alpone (VR).

Un progetto di Fondazione Aida in collaborazione con Polo Europeo della Conoscenza – I.C. Bosco Chiesanuova.
Il progetto ha ricevuto un finanziamento nazionale pubblico dall’UNAR – Ufficio Nazionale Antidiscriminazioni Razziali nell’ambito delle attività della XVIII Settimana di azione contro il razzismo.

Soundiversity, la voce della biodiversità

Soundiversity è un progetto ideato da Biosphaera, finanziato da Cariverona, che nel corso del biennio 2022/2023 coinvolgerà e sensibilizzerà gli studenti e la comunità sul tema della biodiversità con un approccio comunicativo nuovo e sperimentale basato sull’analisi, la percezione, la comunicazione e il monitoraggio dei paesaggi sonori.

Lo scottante tema della perdita di biodiversità, la cosiddetta Sesta Estinzione nella quale ci troviamo immersi, è un tema che stenta spesso a trovare spazi di discussione adeguati all’interno della scuola. Per questo motivo raccontare e sperimentare la biodiversità (soprattutto locale) rappresenta oggi una necessità improrogabile per contrastare il fenomeno della cosiddetta ecological amnesia.

Il nostro intervento

Considerata l’esperienza maturata in ambito teatrale e musicale, il nostro intervento prevede:

un percorso ambientale/teatrale dedicato a biodiversità e suoni (ascolto con cuffie wireless di registrazioni ambientali e canti/versi animali in atmosfera particolare e coinvolgente);
un’uscita sul territorio con registrazioni ambientali
costruzione di una mappa sonora (raccolta con iNaturalist). Tra i materiali didattici, gli studenti avranno a disposizione estratti del film Dusk Chorus, forniti dall’Ass. Fragments of Extinction.
incontro con rielaborazione e manipolazione artistica/musicale del materiale raccolto (suoni naturali e antropici) con produzione di eco-musica.

A cura di Alice Canovi, attrice esperta di didattica musicale.

Soundiversity Globe

Entro il mese di maggio 2022 a Verona e Vicenza, per il pubblico interessato, verrà progettato ed allestito un Soundiversity Globe cioè una tensostruttura globulare mobile in grado di accogliere turni di 5-8 persone con l’utilizzo di cuffie wireless. I partecipanti prenderanno parte ad un’esperienza immersiva di ascolto.
L’ascolto di suoni naturali in ambienti prettamente urbani avrà una forte componente simbolica di contrapposizione e presa di coscienza dell’impronta antropica sull’ambiente. Pannelli informativi sulla biodiversità saranno il supporto informativo ad integrazione dell’esperienza.
Gli eventi del Soundiversity Globe saranno affiancati dalla presenza del FABVAN con lab di robotica e suono o lab di creazione dello strumento di
monitoraggio (come per le scuole secondarie). IL FABVAN sarà dotato di strumento live di analisi del rumore.

Partner

Il progetto è stato ideato da Biosphaera, vede la collaborazione di importanti partner come: Cooperativa Samarcanda di Schio (VI), Fondazione AIDA, Verona FabLab e Fondazione ARCA di Verona e insieme a 5 Istituti Comprensivi delle province di Vicenza e Verona e Parco Natura Viva di Bussolengo (Verona)

Teatro Onlife 2021-22

TeatroOnlife.it è una piattaforma per l’educazione digitale di alta qualità che permette ai bambini dai 4 anni di apprendere, divertendosi, in uno spazio virtuale sicuro, controllato, user-friendly e rispettoso della privacy.
In Teatro Onlife l’esperienza teatrale viene fruita attraverso giochi e attività altamente interattive guidati da attori professionisti.

Il progetto è stato ideato dalla nostra fondazione nel 2020 come alternativa allo spazio fisico del teatro durante il periodo di chiusura causato della pandemia.

Inizialmente ci siamo appoggiati a una piattaforma esistente che ci ha permesso di organizzare una strutturata rassegna di spettacoli “andati in scena online” tra novembre 2020 e aprile 2021.
Contemporaneamente abbiamo fondato Onlife Labs srl (spin-off di Fondazione Aida) e, con un gruppo multidisciplinare di professionisti, abbiamo avviato lo sviluppo tecnologico della stessa.

Dal 1 gennaio 2022 sarà disponibile la nuova, dedicata ed esclusiva piattaforma Teatroonlife.it.

Teatro Onlife: come funziona

Il/La bambino/a è il vero protagonista della piattaforma. A differenza di altre soluzioni come video giochi o eventi in streaming le attività presenti in Teatro Onlife sono pensate per lui/lei sia dal punto di vista grafico che funzionale. L’App consentirà di vivere un’esperienza teatrale dedicata che gli permetterà di:

accedere alla piattaforma e guardare lo spettacolo da solo o con un gruppo di amici utilizzando l’interfaccia grafica in modo autonomo, a differenza di altre soluzioni sia l’interfaccia che la chat testuale sono pensate per l’utente,
partecipare attivamente allo show, interagire attraverso giochi e quiz grazie a contenuti originali messi a punto dallo nostro team,
comprendere e usare l’interfaccia grafica in modo autonomo accedendo a risorse educative e ludiche offline.

L’attore oltre che raccontare la storia controlla l’interfaccia dell’app di tutti i bambini e guida l’avanzamento del gioco interagendo con loro.

Massima sicurezza:

l’accesso alla piattaforma è controllato,
i flussi sono criptati,
i dati sono custoditi su server dedicati in Europa,
i genitori accedono a un’area dedicata tramite webapp non devono pagare per sbloccare l’avanzamento del gioco

Rispetto a video giochi, eventi in streaming e altre app di edutainment, in Teatro Onlife abbiamo:

uno spazio virtuale sicuro dove vivere lo spettacolo dal vivo con una nuova modalità altamente interattiva che pone i bambini al centro dell’esperienza
contenuti di qualità messi a punto da una delle compagnie italiane più longeve nel settore del teatro ragazzi tradotti con grafica e funzioni adatte all’utente
tecnologia all’avanguardia e attori professionisti
totale sicurezza

Teatro Onlife: un progetto inclusivo

Grazie alla collaborazione con AbC Irifor del Trentino, il polo dei servizi per la disabilità sensoriale, e il sostegno di Fondazione Caritro, gli spettacoli saranno tradotti in diretta anche nella Lingua dei Segni italiana (LIS).

Il team di Onlife Labs srl

Il team di lavoro è composto da un gruppo multidisciplinare composto da:

Pino Costalunga, attore, regista, esperto di letteratura e teatro per ragazzi,
Fabio Bersan tecnico teatrale,
Francesco Zatti, illustratore e scenografo,
Alice Canovi, musicista,
Simone Dini Gandini, drammaturgo e scrittore
Simone Terenziani, presidente e fondatore di Comelasfoglia associazione che si occupa di promozione della cultura del gioco
Alessandra Coltri, supporto nell’ambito educativo.
Stefano Piermatteo, programmatore,
Andrea Maio (graphic designer),
Miriam Arena (front-end developer),
Alessandro Gallo (full-stack developer) della start-up ARTernative srl

In collaborazione con

Sostieni Teatro Onlife con Art Bonus

E’ attiva una campagna di raccolta fondi a sostegno di questo progetto con Art Bonus che consente di recuperare il 65% di quanto viene donato.